Arbeits- und Ausbildungsintegrierte Sprachförderung 

Das Ziel des Projekts besteht darin, das Verfahren der integrierten Sprachförderung in Ausbildungsprozesse und in betriebliche Integrationsprozesse in hessischen Unternehmen einzubinden. Fachlicher Unterricht sowie praktische Ausbildung und Qualifizierung sollen sprachsensibel und sprachförderlich durchgeführt werden, um so den Lernenden die Erweiterung ihrer sprachlichen Kompetenzen in dem für die berufliche Integration erforderlichen Maße zu ermöglichen.

Für die Vermittlung der entsprechenden Kenntnisse werden Fortbildungen (weiter-)entwickelt und durchgeführt, in denen Fachlehrkräfte und Ausbildende die Kompetenzen einer Sprachförderkraft für integriertes Sprachlernen erwerben können: die speziellen sprachtheoretischen Kenntnisse und eine entsprechende Methodenkompetenz, die auf die Unterrichts- bzw. auf die betriebliche Praxis ausgerichtet werden kann. 

Die folgenden Kurzfilme geben Ihnen einen Eindruck davon, wie sich Sprachförderung unter unterschiedlichen Bedingungen integrieren lässt und wie Fachlehrkräfte und Ausbilder/-innen das Sprachlernen in ihre Ausbildungstätigkeit einbinden – sei es in der Metallverarbeitung, im Verkauf, in der Pflege oder im Wirtschaftsunterricht.